6 2009年度 阿南市人権教育研究大会

全体会は講話「識字運動に学ぶ」

講師は　阿南市人権教育協議会　副会長

　　稲村　健一　さん　　　ビデオ「識字がんばろな」　　

講和もビデオも良かった。いつもの年より人が多い感じで、後ろの壁際で見ていました。隣の知り合いは適当に帰るつもりでいたようですが、最後まで見ていました。「勉強になったね～」と。

識字学級の意義、文字を知ることの面白さ大切さを、改めて感じました。「教」の右横の「牧つくり」の左払いの書きはじめは上に付くのかどうか。右払いは上に付くのかどうか？皆さんは気にしたことありますか？

この識字学級であった質問に稲村さんは困ったそうです。そんなこと今まで子どもにも聞かれたことが無い‥と。　（‥そういう授業をしなかった‥）

答え　左払いは付いて、右払いは付かない。

午後は分科会。新野高校の野賀田先生が発表するので、PTA役員としてその分科会へ。写真でマイクを握る人が野賀田先生。

学校長はじめ沢山関係者が来ていましたが、野賀田先生が済むと休憩中にすっかり空席が目立っていました。後半は　　

　非行少年の理解と援助　～相手を尊重するという視点～

　　鳴門教育大学　学校臨床実践コース

　　　　　佐藤　亨

　良い講演だった。子どもの自尊感情について‥。

いろいろ質問したかったが、考えている間に終わって残念だった。すぐには聞きにくい質問は沢山ある。手を上げるのにほんのちょっと時間が必要だ。二番目にならできるというのもある。

ところで、「本校の生徒には自己肯定感の少ない生徒が～」と言った先生がいますが、この方はぜひ最後まで講演を聞いて戴きたかったですね。いえ、聞くべきでしょう。